Para poder hacer una breve evaluación personal sobre cuál es nuestras perspectiva de la enseñanza: ya sea centrada en el profesor, centrada en el alumno o centrada en el aprendizaje. Puedes responder las siguientes preguntas.
¿Quién aprende? ¿Qué es el aprendizaje? ¿Quién determina metas, estrategias y condiciones de aprendizaje? ¿Cuándo se toman las decisiones? ¿Quién establece los objetivos?
Déjenme hacer un intento personal de respuesta:
¿Quién aprende?
Al alumno, pero también el profesor. Y si fuera el caso que el profesor no se suscribe a su labor docente, podría aprender también toda la sociedad, como suele suceder con los grandes maestros
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¿Qué es el aprendizaje?
Es un proceso elevado de conocimiento. No es el simple hecho de conocer sino de interiorizar lo que se conoce, apropiarlo y darle un significado en toda tu vida. En un proceso dinámico y participativo en el cual todas las facultades humanas están involucradas.
¿Quién determina metas, estrategias y condiciones de aprendizaje?
Los profesores, pero también los alumnos y en cierta manera la sociedad, la cultura.
¿Cuándo se toman las decisiones?
Siempre. Siempre hay que estar en constante atención a las necesidades. Cualquier situación puede requerir de cambios o giros. No basta programar bien, hay que estar atento a que esas acciones funcionen.
¿Quién establece los objetivos?
Buena pregunta… ¿El colegio? ¿El estado? ¿Cada profesor? ¿La familia? Creo que los objetivos deben partir de una intersección entre los anhelos y necesidades reales de los niños y las exigencias de la cultura en la que ese niño se desarrolla.
¿Qué perspectiva de la enseñanza tendrá Severus Snape?
Muy bueno el post. Me ha hecho especial gracia la pregunta y la foto del final; ¡muy ingenioso!
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